Hírek, események Mi a GLOBE? A magyar hálózat szervezete Mérések-eredmények
Művészet és kultúra GLOBE-sok írták Egyebek Arhívum

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS
a GLOBE iskolák diákjai számára



                    Az Oktatási Minisztérium, a Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium és
                                   a GLOBE Program Magyarországi Szakértői Csoportja
                                 pályázatot hirdet a hazai GLOBE iskolák diákjai számára.

 A pályázat célja a GLOBE Program keretén belül végzett tanulói tevékenységek,
 kutatómunkák támogatása és a program eredményeinek széles körű megismertetése.

 Pályázati témák: 



 I. Biológia
 Dr. Kalapos Tibor

 I/1. Készítsetek összefoglaló értékelést a GLOBE Program Biológiai Borítottság
 témakörében végzett, eddigi, több éves tevékenységetekről.

 I/2. Értékeljétek a termőhelyi viszonyokat a növénytakaró összetétele alapján
 a „Biológiai borítottság” mintaterületeteken!
 Az értékelés abból indul ki, hogy minden egyes növényfaj határozott termőhelyi igényekkel rendelkezik,
 és a természetközeli növénytakaróban olyan növényfajok „válogatódnak össze”,
 melyek igényeiket ott megtalálják.
 Tehát a növényfajegyüttesek ökológiai mutatói alapján a termőhely egyes sajátosságaira következtethetünk
 (pl. víz-, nitrogén- és hőviszonyai, talaj kémhatása, zavartsága ill. természetessége, stb.).
 Ehhez a vizsgálathoz a terület növényfajairól kell egy részletes listával rendelkezni.

 Irodalom:
 „Simon Tibor – Seregélyes Tibor:
 Növényismeret.  A hazai növényvilág kis határozója.
 Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest 1998” a 236-263 old.

 I/3. Mutassatok be az iskolátok vagy településetek közelében megőrzött természeti érték(ek)et,
 a fennmaradást esetlegesen veszélyeztető tényezőket
 és a további megőrzés érdekében szükséges teendőket!




 II. Meteorológia 
 Dr. Weidinger Tamás

 II/1. Érdekességek az elmúlt négy év időjárásában a GLOBE mérési adatok tükrében
 A 25 GLOBE iskolában 4 éve folynak meteorológiai megfigyelések.
 Ez már elég adat ahhoz, hogy bemutassátok az időjárási elemek változásait,
 összehasonlítsátok az egyes évek azonos hónapjaiban mért adatokat.
 Érdekes lehet a szélsőségek elemzése is (pl. legnagyobb napi, heti, vagy havi csapadék,
 leghosszabb csapadékmentes időszak,
 a legmagasabb és a legalacsonyabb napi maximum és minimum hőmérséklet).
 Ha az állomás környezetében van meteorológiai állomás,
 akkor próbáljátok elkérni az elmúlt négy év havi átlagos hőmérsékleti és csapadékadatait.
 Hasonlítsátok össze a GLOBE-os mérésekkel.
 Készítsetek az egyes évekre vonatkozó Walter-Lieth féle klímadiagramot.
 (E diagram megrajzolásával foglalkoztunk a kiskunhalasi tanár továbbképzésen is.)

 II/2. Magyarország éghajlata a XX. században,
 a jövőbeni lehetséges éghajlatváltozások tendenciái a Kárpát-medencében.
 Az elmúlt években több cikk jelent meg pl. az Élet és Tudomány, a Természet Világa,
 a Földrajzi Közlemének, a Földrajzi Értesítő és a Légkör hasábjain az elmúlt évszázad
 hazai éghajlatáról, s a várható változásokról.
 Szintén sokat olvashatunk az éghajlatváltozás okairól,
 az üvegházhatású gázok koncentrációjának emelkedéséről.
 E témakörről, vagy ennek egy-egy szeletéről várjuk a dolgozatokat.
 A GLOBE mérési adatok itt pl. arra szolgálhatnak, hogy bemutassák,
 mennyire tért el az elmúlt 4 év egy-egy hónapja a sokévi átlagos időjárástól.

 II/3. Egy adott ország időjárása és éghajlata a sokévi adatok és a GLOBE iskolák mérései alapján.
 Péczely György: Éghajlattan és A Föld éghajlata c. könyve sok iskolai,
 illetve városi  könyvtárban megtalálható.
 E források alapján, kész meteorológiai adatsorok
 (sokévi havi átlagos hőmérséklet,csapadék,nedvesség,stb)felhasználásával
 készíthetők klímadiagramok a kiválasztott ország állomásairól.
 Az ottani GLOBE iskolák mérései, esetleg az adott ország meteorológiai szolgálatának Internet-es lapja
 alapján további érdekességeket is lehet gyűjteni a kiválasztott ország időjárásáról.

 II/ 4. A Föld főbb éghajlati öveinek bemutatása klímadiagramok és a GLOBE iskolák
 meteorológiai mérései alapján.
 Mind az általános, mind a középiskolában foglalkoztak a Föld éghajlati képével,
 a különböző éghajlattípusokkal.
  Az ezekre vonatkozó Walter-Lieth féle klímadiagramot
 pl. Péczely György A Föld éghajlata c. könyvének adattára alapján könnyen megrajzolhatják.
 Egy-egy GLOBE iskola hosszabb mérési adatsora alapján pedig
 az adott éghajlati terület jellegzetességeit mutathatják be.
 Mennyire más a tél Észak-Európában, mint Nyugat-Afrikában.
 Egy kérdés a sok lehetséges közül.

 II/ 5. Magyarország (v. a Kárpát-medence) időjárása a GLOBE iskolák mérései és
 az Országos Meteorológiai Szolgálat adatai alapján.
 Az Országos Meteorológiai Szolgálat (OMSZ) Internet-es honlapján rendszeresen megjelennek
 az aktuális időjárási adatok és térképek.
 Szintén jó információforrás a MetNet honlapja.
 A magyarországi és a Kárpát-medencében levő GLOBE iskolák adatait a GLOBE honlapjáról kérhetitek le.
 Mód van térképek rajzolására is. Válasszatok ki egy egy hetes periódust.
 Mutassátok be annak időjárását az OMSZ és a GLOBE adatok alapján!
 Mit mértetek az iskolátokban ezen a kiválasztott héten?
 Milyen érdekes időjárási eseményeket figyeltetek meg?

 A javasolt és a szabadon választott témakörökben, az ehhez kapcsolódó szakirodalom megadásában,
 a Walter-Lieth féle klímadiagram elkészítésében, illetve az itt felsorolt cikkek megküldésében
 az ELTE Meteorológiai Tanszéken Dr. Weidinger Tamás nyújt segítséget: weidi@ludens.elte.hu


 Ajánlott internetes címek:

 ELTE Meteorológiai Tanszék honlapja           http://nimbus.elte.hu/

 Országos Meteorológiai Szolgálat honlapja     http://www.met.hu/ 

 Hallgatók által készített előrejelzések              http://www.metnet.hu/

 Időjárási Világszervezet honlapja                    http://www.wmo.ch/indexflash.html

 
 Ajánlott Irodalom:

 Bartholy J., Matyasovszky I., 1998:
   A Kárpát-medence hőmérsékleti és csapadék viszonyainak alakulása
      a globális éghajlatváltozások tükrében. - Meteorológiai Tudományos Napok’97,
      Az éghajlatváltozás és következményei
      (Szerkesztette: Dunkel Z.), Országos Meteorológiai Szolgálat, Budapest, 117-125.

 Domokos M., 1995:
  Az esetleges éghajlatváltozás és annak vízkészlet-gazdálkodási hatásai.
     - Vízügyi Közlemények, LXXVII, No. 3-4, 316-371.

 Karátson D. (főszerkesztő),
  Pannon enciklopédia. Magyarország földje, kitekintéssel a Kárpát-medence egészére,
      Kertek 2000 Könyvkiadó.

 Karátson D. (főszerkesztő), 2002:
   Magyarország földje, kitekintéssel a Kárpát-medence egészére. Magyar Könyvklub.

 Magyarország éghajlati atlasza.
   Kiadja az Országos Meteorológiai Szolgálat. Készült a Kossuth Nyomdában.

 Meteorológiai Tudományos Napok’97, Az éghajlatváltozás és következményei
   (Szerkesztette: Dunkel Z.), Országos Meteorológiai Szolgálat, Budapest.

 Mika J., 1993:
  Az Alföld éghajlatának megváltozása a globális klímaváltozással összefüggésben.
   Alföldi Tanulmányok, XV.

 Mika J., Ambrózy P., Bartholy J., Nemes Cs. és Pálvölgyi T. 1995:
   Az Alföld éghajlatának időbeli változékonysága és
   változási tendenciái a hazai szakirodalom tükrében.
   Vízügyi Közlemények, LXXVII, No. 3-4, 261-286.

 Mika J., 1996:
   Regionális éghajlati forgatókönyvek. Természet Világa különszám, 69-74.

 Molnár K., 1996:
   Hazai csapadékváltozások. Természet Világa különszám, 66-68.

 Molnár K., 1996:
   Magyarország 110 éves (1881-1990) hőmérséklet- és csapadéktrendjeinek területi eloszlása.
      Földrajzi Értesítő, XLV, 23-33.

 Pálvölgyi T., 2000:
   Az új évezred környezeti kihívása: az éghajlatváltozás. L Harmattan Kiadó, Budapest.

 Weidinger T., Bartholy J. és Matyasovszky I., 2000:
   A globális éghajlatváltozás lokális hatásainak vizsgálata hazánkban. Földrajzi Közlemények,
   CXXIV. kötet 1-4 szám 75-92.

 Péczely Gy.,
   Éghajlattan, Tankönyvkiadó, Budapest.

 Péczely Gy.,
   A Föld éghajlata, Tankönyvkiadó, Budapest.

 Élet és Tudomány című folyóirat számai.

 Természet Világa című folyóirat,
   különös tekintettel az 1995 és 1996 évi meteorológiai kérdésekkel foglalkozó különszámra.

  Légkör című folyóirat számai (Megtalálható az egyetemi könyvtárakban.)





  III. Vízkémia 
        Dr. Victor András

  III/1. "Készítsetek statisztikai összehasonlítást az egyes európai országokban 2003-ban hullott
 csapadék pH-járól a GLOBE-os csapatok mérései alapján."





  IV. Művészet 
        Orgoványi Anikó

  IV/1. Képzőművészet: Alkossatok a természet- és környezetvédelem témaköréhez,
 vagy a GLOBE programhoz kapcsolódó képzőművészeti műveket.
 A művek mérete max. 40  50 cm, technikai megkötés nincs.

  IV/2. Fotóművészet: Készítsetek a természet- és környezetvédelem témaköréhez,
 vagy a GLOBE programhoz kapcsolódó fotókat művészi igényességgel,
 min. 15 X 24 cm, max. 30x 40 cm nagyságban.

  IV/3. Irodalom: Írjatok a természet- és környezetvédelem témaköréhez,
 vagy a GLOBE programhoz kapcsolódó novellát, vagy verset.






 Beküldési határidő: 2004. február 27.

 Cím:

 Ferences Gimnázium
 GLOBE Központ
 2000 Szentendre
 Ápriliy Lajos tér 2.

 Értékelés és díjátadás a tavaszi záró konferencián.



Hírek
HÍREK | GLOBE | RÓLUNK | MÉRÉSEK | MŰVÉSZET | ÍRÁSOK | EGYÉB | ARHÍV
Elérhetőségeink:
Bázis iskola: Ferences Gimnázium
2000 Szentendre, Áprily Lajos tér 2. Tel: 26/311-165; Fax: 26/318-028
Koordinátor: Orgoványi Anikó Tel: 26/328-908
WebMaster: YOORA
Oktatási Minisztérium | Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium | GLOBE-központ www.globe.gov
* WebDesign:www.yoora.hu * WebHosting:www.superweb.hu *