The Annual Meeting of the European Country Coordinators

March 28–31, 2007

The annual conference of the European Country Coordinators of the GLOBE Program, held in Budapest, in Hungary, from March 28 to 31, 2007, with the participation of 45 representatives from 19 countries, has been a success. The above conference set the following objectives: the meeting of the European Country Coordinators, an exchange of useful information on new research fields, the methods on environmental education and strengthening ties.

The participants of the opening ceremony were greeted and welcomed by Her Excellency April Foley, US Ambassador to Hungary, Mr Károly Dán, Head of Department from Hungary’s Ministry of Education, Mr Gary Randolph, International Program Specialist at GLOBE’s US Headquarters, Ms Lori Dando, from the Regional Environmental Office at the US Embassy in Copenhagen, Mr Samuel Kotis from the US Embassy in Budapest as Head of the Regional Environmental Science and Technology Office for Central and Eastern Europe, Mr Karl Hetland, Head of GLOBE’s European Country Coordinators from Norway.

GLOBE Hungary was represented by Mr Károly Dán, Head of Department of Hungary’s Ministry of Education, our Hungarian experts, teachers and students from 3 GLOBE member schools in Hungary, and Hungarian Country Coordinator Anikó Orgoványi.

The poster and logo of the GLOBE Conference has designed by Mr András Juracskó informatic expert.

Following the solemn opening ceremony, a number of lectures were held. Accordingly, Mr Gary Randolph addressed the issue of the status and efforts of GLOBE’s US Headquarters. In another lecture of his entitled ’From Local to Extreme Environments (FLEXE) Watershed Dynamics’, Mr Randolph expounded the causes of the weather going increasingly to extremes as well as of natural disasters. Jana Albrechtova, an expert from the Czech Republic, elaborated a new research field for GLOBE titled ’GLOBE and the New Earth System Science Projects Carbon: the Building Block of Life’ with GLOBE’s US Experts. Ms Albrechtova lectured on the students’ experiments recommended by the GLOBE Program, some of these experiments resulting in the destruction of plants, which divided opinions among the participants. Unlike persistent measurements and observations practiced in the GLOBE Program so far, such experiments are to increase students’ understanding of nature through experimentation.

Ms Regina Sticz and Mr István Juhász, both students of the Varga Katalin Secondary Grammar School in Szolnok, in Hungary, accompanied by their teacher, Mrs Mariann Juhászné Szlovák, delivered a high-quality lecture entitled ’Human Influence on the Tisza River’. The lecture was about the following topics: the original flow and habitat of the Tisza river, the river’s post-regulation flow in the mid-1800s, and its current wildlife. The two lecturers also gave an account of the poisoning of the river with cyanide in the year 2001, which caused the death of fish en masse.

Hungarian GLOBE Expert Mr Tibor Kalapos acquainted his audience with the work of GLOBE’s Hungarian experts, and opened the exhibition of paintings by Ms Anikó Orgoványi.

Ms Piroska Tóth, a teacher from the Bibó István Secondary Grammar School in Kiskunhalas, and two of her students, Ms Erika Sebestyén and Mr Bálint Figura, delivered a lecture entitled ’Our GLOBE’, in which they talked about the GLOBE Program being implemented in their school.

Mr Karl Torstein Hetland made two presentations titled ’The International Polar Year and GLOBE’ and ’The International Fish Campaign’. Ms Danielle de Staerke delivered a lecture titled ’GLOBE France Ongoing Projects and Interest for the Future’, and her fellow countrywoman, Ms Nicol Herman, held a lecture entitled ’Calisph’ Air’, in which she made a presentation of the environmental education project by the above title.

In the afternoon, those attending the conference held panel discussions on the major issues concerning GLOBE, e.g. ’How Can We Increase Collaboration Between Schools and Countries and Put New Energy into GLOBE?’, ’What Kind of Training Is Most Appropriate? A Traditional TTT Workshop or Something Connected to ESSP’s?’, ’How Can GLOBE Contribute to the International Polar Year?’

We spent the evening cruising on a pleasure boat on the Danube river, having dinner and taking pleasure in the sights of Budapest.

On the morning of Friday, 30 March, 2007, the discussion groups gave an account of their findings, which they had achieved the night before. Ms Ülle Kikas talked about the developments in Estonia, delivering a lecture entitled ’Ten Years with GLOBE in Estonia’. Ms Birgit Rademacher made a presentation on the cooperation between three GLOBE member states, her lecture bearing the title ’ Student Exchange Between Cameroun, Germany and Estonia’. Ms Anikó Orgoványi, GLOBE’s Country Coordinator in Hungary, delivered a lecture titled ’GLOBE and Art in Hungary’, presenting the major works of Hungarian art. Ms Dana Votapkova and Ms Pavla Fertova, both from the Czech Republic, acquainted their audience with the rich environmental education projects in their country, e.g. GLOBE Games. Mr Andy Tasker’s lecture bore the title ’New Project with Northumbrian Water’. Mr Feodor Surkov made an Internet presentation on ’GLOBE After GOOGLE:How to Turn to GLOBE’s Advantage?’ Mr László Oláh, a teacher from the Szent Orsolya Secondary Grammar School in Sopron, and a student of his, Mr Dávid Kalló, delivered a lecture with the title ’The GLOBE Program in Sopron’.

The eventful day was complemented by a presentation of Hungarian culture, including live folk music and folk dance and Palotás Dance.

On Day 3 of the conference, Saturday, 31 March, 2007, we took a chartered coach to Pannonhalma, where we took a guided tour of the 1010-year-old Pannonhalma Benedictine Abbey. A teacher from the Benedictine Secondary Grammar School, Father Henrik, and two of his students showed us their GLOBE meteorological observation site. We completed our visit to Pannonhalma by going to a wine cellar with 21st century technology for wine tasting.

Before departure, on the morning of Sunday, 1 April, 2007, some participants made a visit to the Van Gogh Exhibition in the Museum of the Fine Arts in Budapest. We hope that all participants had a great time and benefitted from the conference, which we have received positive feedback on.

An important message of the congress was the changing nature of GLOBE activities. In addition to environmental data collection through systematic measurements and observations – that continues unchanged – more emphasis is given to the interpretation of data and the understanding of nature. Particularly for this purpose, a new set of GLOBE protocols will be released soon including short-time experiments that students can do themselves or GLOBE high-tech demonstrations of exciting natural phenomena where students learn through online experience. There is also a shift in the way of environmental data collection in the GLOBE program. While maintaining continuous support for traditional measurements, automated data recording is encouraged where possible in order to achieve continuous data sets. However, even if automated data recording becomes a practice, students should gain practice in traditional ways of measurements since through this they can understand the technique and scientific background of each measurement. These devices can be particularly used in short-term experiments and special tasks aimed at increasing students’ understanding of nature.

We do hereby thank Hungary’s Ministry of Education, the Ministry of the Environment, the Hungarian Meteorological Society, GLOBE’s US Headquarters, GLOBE’s European corps, the US Embassy in Budapest, the Benedictine Abbey and Secondary Grammar School in Pannonhalma, GLOBE’s expert team in Hungary, students of ELTE University in Budapest, the management and staff of the Benczur Hotel, the musicians and dancers of the Magyar Vár Foundation and all participants for lending a helping hand towards a successful conference.

Respectfully submitted by Ms Anikó Orgoványi, GLOBE’s Country Coordinator in Hungary

Európai Koordinárok Konferenciája

Beszámoló

Sikeresen lezajlott a GLOBE Európai Koordinátorok Konferenciája Budapesten, 2007. március 28-31-ig. A rendezvényen 19 ország* 45 képviselője vett részt. A konferencia célja a GLOBE Program európai koordinátorainak találkozója, hasznos információk szerzése, valamint új kutatási és környezeti nevelési módszerek megismerése és kicserélése volt. Az sem mellékes, hogy mindeközben a személyes találkozások révén erősödtek a kapcsolatok a résztvevők között, melyek további lehetőségek felé nyitnak új utakat.

A megnyitón részt vett és üdvözölte a résztvevőket April Foley Asszony, az Egyesült Államok Budapesti Nagykövete, Dán Károly főosztályvezető, OKM, Gary Randolph, a GLOBE Amerikai Központ képviselője, Lori Dando az Egyesült Államok Koppenhágai Nagykövetség Regionális Környezeti Iroda vezetője, Samuel Kotis, az Egyesült Államok Budapesti Nagykövetségének Regionális Környezettudományi és Technológiai Iroda osztályvezetője, és Karl Hetland, a GLOBE Európai Koordinátori Közösség vezetője.

Magyar részről Dán Károly főosztályvezető úr (OKM), szakértői csoportunk – név szerint: dr. Gyuró György, dr. Kalapos Tibor, dr. Weidinger Tamás –, három magyar GLOBE iskola tanárai és diákjai, valamint a programigazgató országos koordinátor képviselte a hazai pedagógiai programot. A konferencia igényes plakátját, emblémáját és a kitűzők névjegykártyáit Juracskó András informatikus tervezte. A regisztrációnál minden résztvevő ajándékcsomagot kapott, benne a konferencia emblémájával ellátott pólóval, háromnapos budapesti bérlettel, Magyarországról szóló információs anyaggal, stb.

Az ünnepélyes megnyitót követően a résztvevők előadásai következtek.

Gary Randolph egyik előadásában a GLOBE Központ helyzetét, törekvéseit és változásait vázolta fel, míg a “From Local to Extreme Environments (FLEXE) Watershed Dynamics c. előadásában az egyre szélsőségesebbé váló időjárásról és a természeti csapások okait fejtegette.

Jana Albrechtova cseh szakértő az egyesült államokbéli GLOBE szakértőkkel együttműködve dolgozta ki a GLOBE új kutatási területét “GLOBE and the new Earth System Science Projects Carbon: the building block of life” címmel. Előadásában kitért a programban ajánlott tanulói kísérletekre is, amelyek az eddigi folyamatos megfigyelés – adatgyűjtés helyett a kísérletező felfedezésre helyezi a hangsúlyt. Igaz, ezen kísérletek némelyike a növények pusztulásával jár, s ez megosztotta a résztvevők véleményét.

A szolnoki Varga Katalin Gimnáziumból Juhászné dr. Szlovák Mariann tanárnő kíséretében két diák, Sticz Regina és Juhász István diákok tartottak magas színvonalú előadást angol nyelven “Human influence on the Tisza river” címmel. Ebben a Tisza folyó eredeti környezetét, majd a szabályozás utáni rendezési nyomvonalát, jelenlegi élővilágát mutatták be és beszámoltak a 2001-ben bekövetkezett ciánszennyezésről is. Előadásukhoz gratulálunk!

A konferencia kávészünetében dr. Kalapos Tibor nyitotta meg Orgoványi Anikó festészeti kiállítását, majd a szünet után a magyar szakértők munkájával ismertette meg a résztvevőket. Előadását a kiskunhalasi Bibó István Gimnázium GLOBE csoportja folytatta, a “Our GLOBE” című beszámolójukkal. Tóth Piroska tanárnő és két diákja: Sebestyén Erika és Figura Bálint hangulatos beszámolóját érdeklődéssel kísérte a hallgatóság.

Karl Torstein Hetland a nemzetközi Sarki projektet mutatta be “The International Polar Year and GLOBE” and “The International Fish Campaign” címmel. Danielle de Staerke “GLOBE France ongoing projects and interest for the Future” címmel tartott előadást, míg honfitársa, Nicol Herman a “Calisph’ Air” környezeti nevelési programot mutatta be.

Délután csoportokban beszélgettek a résztvevők a GLOBE-ot érintő fontos kérdésekről, pl. hogyan lehetne fokozni az együttműködést a GLOBE Programban résztvevő országok és iskolák között, hogyan lehetne új energiával feltölteni a programot, milyen továbbképzésre lenne szükség, valamint hogyan tud együttműködni a GLOBE Program a nemzetközi Sarki Év programmal.

Este egy hangulatos sétahajón költöttük el a vacsorát, miközben gyönyörködtünk az éjszakai budapesti panorámában.

Pénteken reggel Ülle Kikas számolt be “10 Year with GLOBE in Estonia” címmel az észtországi GLOBE eseményekről. Brigit Rademacher “Student exchange between Cameron, Germany and Estonia” címmel beszámolt a három ország munkakapcsolatáról. GLOBE and Art in Hungary címmel Orgoványi Anikó mutatta be a résztvevőknek a magyar kultúra kiváló alkotásait. A cseh GLOBE programról Dana Votápková és Pavla Fertová számolt be.

“New project with Northumbrian Water” címmel Andy Tasker mutatta be a szigetország új projectjét. Feodor Surkov a Google program lehetőségeiről tartott egy internetes bemutatót. A soproni GLOBE Program eseményeiről Oláh László tanár és Kalló Dávid diák számolt be.

A tartalmas napot kulturális bemutató zárta élő népzenével, néptánccal, és Palotás tánc bemutatóval.

A konferencia harmadik napján, szombaton Pannonhalmára indultunk, ahol vezetővel tekintettük meg az Apátságot, a Bencés Gimnáziumban pedig a GLOBE csoport tanára és diákjai kalauzoltak bennünket a mérőhelyük bemutatásával. A túrát a XXI. századi technikájú borpince látogatásával és borkóstolással zártuk.

Vasárnap délelőtt egy kisebb csoporttal még meglátogattuk a Van Gogh kiállítást, mielőtt hazaindultak volna.

Reméljük, hogy vendégeink jól érezték magukat, és hasznosnak találták a konferenciát, erről a már folyamatosan érkező visszajelzések is tanúskodnak.

A konferencia fő tanulsága, hogy a környezettudományos adatgyűjtés folytatása mellett egyre nagyobb hangsúlyt kap az értelmezés, a természeti jelenségek megismerése – akár rövid időtartamú kísérletek, megfigyelések útján, akár a GLOBE központ által nyújtott bemutatók megtekintése és ennek révén szerzett tapasztalatok segítségével. Ezért várhatóak a közeljövőben olyan új kutatási területek, amelyek a kísérletező felfedezést szolgálják. Szinten váltott a GLOBE az adatgyűjtés terén: az automata adatgyűjtés biztosíthatja a folyamatos, hosszabb adatsorokat, ugyanakkor a hagyományos kézi műszeres mérések és megfigyelések technikájának a megismerése és elsajátítása továbbra is fontos marad, hiszen a mérések mögött húzódó elvek, tudományos ismeretek így válnak nyilvánvalóvá a diákok számára. A kísérletekben, speciális feladatokban maradhat meg a jelentős szerepe a hagyományos eszközöknek ill. amíg el nem érhető az automata állomás, addig az iskola a hagyományos úton gyűjti az adatokat.

Ezúttal mondunk köszönetet az Oktatási és Kulturális Minisztériumnak, a Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztériumnak, a Budapesti Amerikai Nagykövetségnek, a Magyar Meteorológiai Társaságnak, a GLOBE Amerikai Központnak, a GLOBE Európai vezetőségének és közösségének, a GLOBE magyar szakértői csoportjának, a pannonhalmi Apátságnak és Bencés Gimnáziumnak, az ELTE tanárainak és hallgatóinak, a Benczúr Hotel vezetőségének és munkatársainak, a Magyar Vár Alapítvány zenészeinek és táncosainak, valamint minden további segítőnek a konferencia szervezésében nyújtott erkölcsi, szervezési és anyagi segítségért.

Tisztelettel:

Orgoványi Anikó

2007. április 10.

*

A résztvevők a következő országokból érkeztek:

1. Anglia
2. Ciprus
3. Csehország
4. Dánia
5. Görögország
6. Észtország
7. Finnország
8. Franciaország
9. Horvátország
10. Írország
11. Izland
12. Lengyelország
13. Lettország
14. Magyarország
15. Németország
16. Norvégia
17. Oroszország
18. Spanyolország
19. USA